Írska vláda vymenovala pracovnú expertnú skupinu, ktorej úlohou bolo posúdiť vytváranie „znalostnej“ ekonomiky v krajine a v EÚ. Experti publikovali výsledky svojho skúmania v správe 16. júla. Zamysleli sa predovšetkým nad otázkou, či je vzdelávanie o 20 percent vyššieho počtu PhD študentov skôr kontraproduktívne a či sú írske investície do vedy, technológie a inovácií naozaj ekonomicky prínosné.

Investovanie do vedy, technológie a inovácií sa považuje za kľúč k vytváraniu poznatkovej ekonomiky, ktorú stavia Európska únia do centra pozornosti. Na druhej strane, expertná správa konštatuje, že je veľmi náročné preukázať, že ide o dobrý spôsob investovania verejných zdrojov.

Akúkoľvek návratnosť verejných investícií „nemožno na začiatku predpokladať s istotou“, píše sa v správe. Ekonómovia však v štúdii dopĺňajú, že pozitívny efekt štátneho financovania vedy, technológie a inovácií na hospodárstvo sa nedal preukázať ani v čase prípravy analýzy.

Európa sa striktne viaže na presvedčenie, že pumpovanie prostriedkov do inovácií je jedinou cestou, ako sa stať konkurencieschopnejšou. Je to ústredným princípom Lisabonskej stratégie, ktorá stavia na zásade, že Európa nemôže konkurovať Ázii, Afrike a Južnej Amerike cenami, preto investuje „do mozgov“.

Ale ani investovanie do mozgov nemusí byť najsprávnejšou cestou, varuje profesor Colm McCarthy, vedúci kolektívu autorov správy a prednášajúci na University College v Dubline. Írsko Írsko patrilo medzi najchudobnejšie krajiny Európy, vďaka viacerým špecifikám však dokázalo plne využiť výhody členstva a dostať sa na ekonomicky medzi špičkových európskych hráčovviac na www.EuropskaUnia.sk » ako i ostatné krajiny EÚ, sa snažia zvyšovať počet vydaných univerzitných doktorátov. Na druhej strane, „jasná obchodná potreba“ pre zvýšenie počtu PhD študentov neexistuje. McCarthy ďalej varuje, že zvýšenie počtu PhD študentov môže viesť k ich podzamestnanosti. To môže okrem iného nútiť ľudí s takýmto vzdelaním profesijne emigrovať mimo EÚ.

Pokiaľ ide o írskych PhD absolventov, približne 20 percent z nich nájde zamestnanie za hranicami Írska. Spomedzi tých, ktorí ostanú vo svojej krajine, väčšina sa zamestná skôr vo verejnom ako v súkromnom sektore. Inými slovami, správa tvrdí, že ak by sa zvýšil počet PhD absolventov, pre súkromný sektor a firmy by to v praxi nepredstavovalo žiadne posilnenie ľudských zdrojov.

Analytici upozorňujú, že európska dychtivosť po vytváraní vedomostnej spoločnosti vedie rozhodovateľov a tvorcov politík k prijímaniu krokov, ktoré sa nezakladajú na žiadnych dôkazoch a zjavnosti.

Jediným argumentom pre zdvojnásobenie počtu PhD absolventov môže byť skutočnosť, že Čína Čína je dôležitým obchodným partnerom Únie, aj keď EÚ má s ňou trvalo negatívne saldo obchodu. Európsko-čínske ekonomické vzťahy nie sú bezproblémovéviac na www.EuropskaUnia.sk »a India India je po Číne druhou najľudnatejšou krajinou Zeme so siedmou najväčšou rozlohou. Hoci patrí medzi chudobné krajiny s nízkym HDP na občana, rýchly ekonomický rast sľubuje rastúcu hospodársku silu.viac na www.EuropskaUnia.sk »ich produkujú každý rok v závratných číslach. Na druhej strane, ak je na trhu práce veľa takýchto absolventov, mnohí z nich končia ako nezamestnaní. To vedie k pocitu frustrácie, že investovali čas a intelektuálnu kapacitu do kvalifikácie, po ktorej nie je dopyt.

Existuje tiež obava, že masívny nárast počtu PhD absolventov môže viesť k zníženiu ich kvality, hodnoty doktorátu a tohto stupňa univerzitného vzdelávania. V takomto prípade budú doktorandi čeliť komplikovanejšej návratnosti svojho akademického úsilia.

Zatiaľ čo Európa diskutuje o budúcnosti Lisabonskej stratégie pre hospodársky rast a tvorbu nových pracovných miest, írska správa volá po diskusii o tom, či doterajšie investície do vedomostnej spoločnosti priniesli výsledky.